NeşeliYemekler.comhayalci bir annenin oyun alanı

ben istiyorum dediii

sonunda istediği oldu

bizde cok sevdik

asil sevdiğim kararından dolayı duyduğun mutluluğun du …

Start Slide Show with PicLens Lite

FİLM İzledim

ÖDEVLERİMİN HİÇ Birini Yapmadım

ÇOK ÇOK SEVDİKLERİMİ AĞIRLADIM hiç bitmesin onlarla geçen anlar istedim

DÜNYAYA KIRMIZI KIRMIZI Baktım

İNSAN HAYALcİ olunca ETRAFINADA HAYAL DOLU KİŞİLER toplanır

Sarhoş BALIK TOPAL MARTIYLA BERABERDİİM

bu arada Fundanın Havuclu kekini yedim ve evet anlatığı kadar güzelmiş …

BERABER PİKNİK YAPACAKTIK AMA FIRTINAYA YAKALANDIK

YOLDA MANDALARLA karşılaştık

FUNDA Manda YOĞURDUNU MET ETTİ DURDU

YÜZÜME UĞUR BECEĞİ BİLE KONDUU

ÇOCUKLAR mutluydu

ÖMER BU HAFTA DOĞAYLA BÜTÜNLEŞELİM İSTEDİİİ

ONU ÖYLE BAZEN DENİZ TUTAR DENİZİ ÖZLER

Genelde EMİNÖNÜNDE KESTANE YER

 BOĞAZA BAKAR

 ESKİ Denizci Ruhunu DİNDİRİR

ONA YETER

 BU HAFTA

yetmedi

DENİZCİNİN kokusunu ALAN RÜZGAR dayanamadı

HER YERİ TOZU DUMANA Katti

FUNDA YA GİDEN YOLLAR BENİM İÇİN YENİ AĞAÇLARLA flört GİBİYDİİ … (FUNDA İSTANBULA TAYINI ÇIKAN BİR ÖĞR ..ARKADAŞIM )

ONUN istanbulu

İSTANBULUN bambaşka bir YERİ !….http://sarhosbalikvetopalmarti.blogspot.com/

PAPATYALARI GÖRÜNCE ARTIK BAHAR GELMİŞ DEDİM

BU HAFTA ÖĞRETMENCİLİK YOK TAMAMEN Öğrenciyim

Günde EN AZ 250 SORU ÇÖZÜP gittikçe SORULARIN SAYISINI YÜKSELTMELİYİM

VE GENİŞ GENİŞ HAYATIN KEYFİNİ çıkardım

DERS çalışmam GEREKEN zamanlarda…

PEK DERS ÇALIŞ + A + MADIM ….

YİNEDE MUTLUYUM bir şekilde üstesinden gelicem biliyorum

BU MODUMU sınavdan SONRA HATIRLAMAK İÇİN Özellikle POSTLUYORUM

BÜTÜN SÜNGÜLERİM düşmüş

SINAV Dönüşü PELTE PELTE EVE DÖNÜNCE

BU ANI AYNI BU DUYGUYLA ANIMSAMAK İÇİN Kayıt Altına ALIYORUM

(bu arada yeni sınıfımı ben ve çocuklarım çok seviyoruz iyiki revirden kurtulduk ve Hayata döndük resmen) …

Geçen Hafta MÜDÜR BEY HİÇ SORGUSUZ BİR SAAT ERKEN ÇIKMAMA İZİN VERDİİ …

ASLINDA bukadar ILIMANKEN Sınava İKİ GÜN KALA RAPOR ALABİLİRMİYİN ACABA DİYE düşündüm

tembel teneke

 durdun durdun son iki gün aklın başına geldi dedim

SONRA vazgeçtim ..

SINIFIMDA SU ÇİÇEĞİ SALGINI VAR zatenolur da

KÜÇÜK şefe BULAŞIRSA diye bir süredir ENDİŞELİYİM

 AMA Küçükken ÇIKARMASI DAHA İYİ

BEN ORTA OKULDAYKEN ÇIKARMIŞTIM ÇOK DALGA GEÇMİŞLERDİ

AMA ÜniversitedE ÇIKARAN BİR İ … (Oldugunu DA ÖĞRENDİİM):))o kendini bilir..benim su çiçeği rekorumu direkt egale etti

böcekli, mandalı, yeşilli, kırmızılı, kalpli,hayaci bir hafta sonu daha geçtii…

kuzen gittiii kimbilir nezaman bir araya geliriz…

küçük şef saçlarını babası gibi kestirmek istedi…

şuan bile ders çalışmam gereken bir an….bitti……

Start Slide Show with PicLens Lite

Akşam güneşinde baktım sana

Her  yerin al al dı İstanbul …

Belki bütün özlemlerim

Birikmiş ..

Senki alev umutlarım

Belki ONDAN  kan kırmızıydı  eskiden beri bütün caddelerin

Belki hayattan Birikmiş intikamlar  da var dı ceplerimde

Geçmiş zamanlarda kalan artık ismini cismini unuttuğum

Belki Yarim kalan hayallerimin sesi bu renk

Belki Uzaklık

Belki Mesafe denen heyecansız Yalnızlık halinın Okunuşu

Belki artık içine sığımadığım

 Eski Bir ben vardı içimde

Baktıkça sana ondan kurtuldum

Belki sadece sevdayı bulduğum içindi

Böyle her yeri kırmızı pembe arası bulanıklıkta Görmem

Belki aşkım hala içimde canlı ve ateş gibi sıcak ta

Ondan geçtiğim yerlerde izi kalıyor nefesimin

Bende bir ateş hokkabazıyım belki senin gibi

Belki ondan seviyorum bu VURUCU etkini

Bir anlık içini ISITAN Kibrit alevi gibi

Manzaranda bir anlık karın doyurmaya devam ediyor

Her zamanki gibi …

İstanbul

ilk gördüğüm deki kadar tokum sana

İçim senin kahkahanla dolu çünkü

Neşenle

Kırmızınla

Baktığım ve gördüğüm bütün kırmızılar kalbimin sesi de olabilir

Mermerdeki oymalar

Ferforjedeki desenler

Işıldaklardaki Yansımalar

Arabalarının eksozları bile Kırmızı görünüyor burdan bana istanbul

Çünkü sen benim Kırmızı İstanbulum’sun

Bende senin Hayalcin ..

Kalbimdesin

Start Slide Show with PicLens Lite

Dünya Saati (Earth Hour) nedir?

Dünya Saati (Earth Hour) hareketi ilk kez Mart 2007′de WWF önderliğinde Avusturalya’nın Sidney kentinde başladı ve 2008 yılında küresel bir kampanyaya dönüştü. 28 Mart 2009 günü, dünya çapında milyonlarca insan, küresel iklim değişikliği üzerinde basit bir hareketle fark yaratılabileceğini sembolik ve görsel bir mesajla duyurmak için bir saat boyunca ışıklarını kapadı. Toplamda 88 ülkede 4,000 şehir ışıklarını kapatarak kampanyaya destek verdi.
Kampanya Kapsamında 1 saat boyunca kapatılan ışıkları ve ülkelerinin semboli olan binalar arasında Avusturalya’da Sdyney Opera Binası, Çin’de Kuş Yuvası Stdayumu, Misir’da Gize piramitleri, Fransa’da Eyfel Kulesi ve Amerika’da Empire State binasıdır.

Dünya Saati 2009′a Türkiye’den binlerce kişi ve 50 şirket destek verdi. 2009′dan görüntüler için tıklayın.

http://www.wwf.org.tr/

BU LİNKTE Birşeyler yapanlar VAR http://www.wwf.org.tr/page.php?ID=261

Start Slide Show with PicLens Lite

Ağaçlar bana hayatı anlatıyor bu aralar …

Beni susturuyor Onlar konuşuyorlar hep …

Onun dallarının  Başka başka hikayeleri

Başka bir mazisi vardı ….

Hep anlattı … hiç susmadı sanki …

Her birinin gövdesine

gizli şifreler yazılmış gibi…

Her ağacın kendini anlatma biçimi oldukça farklı

Her ağaç her hangi bir ağaç gibi görünsede

Kendi izini kendince çiziyor Özgürce gökyüzüne

En tepede bir Ağaç kadar siradan

Ve bir ağaç kadar Özgün olabilmeyi

Başarabiiyormuyum diye düşündüm

Bir suRE …

Ağaca tırmanmayı unuttuğumu hissettim KISA BİR AN..

Sonra hatırladım hemen ..

Ama bir anlık Korktum….

İsterimki sen hiç unutma bir ağaca nasıl tırmanılır …

Hayatta ağaca tırmanmak gibi bazen …

Yaşamayı unuttuğunda kendinden korkmaya başlıyorsun

BİR AN …

Hiç korkma

Bazen tırmanmaya değer ağaçlar göreceksin yol kenarında …

Buna değecek inan …

Yolda birini  gördüğünde dur dinle

Sana anatacak bir hikayesi vardır …

Mutlaka

Hiç korkma yaşamaktan ,sıradan olmaktan

Hiç kimseyi üstün yada ulaşılmaz yada degersiz yada çaresiz görme ….

Çünkü kusur herzaman görenin  kalbindeymiş  hiç unutma….

Ben bugün öğrendimki hepimiz kendimiz seçiyormuşuz hayatlarımızı …

Nerde ve nasıl yaşamak istediğimizi ..

ruhumuzu kimlerle eğiteceğimizi …

Hangi zorluklar ve hangi mücadeleleri göğüsleyebileceğimizi …

BiLerek geliyormuşuz dünyaya ..

Akacak bir yol bulacaksın sende kendine …

Kalbimdesin

Start Slide Show with PicLens Lite

ÖZGÜVEN NEDİR?

Özgüven; kendimizi iyi hissetmemiz demektir

Kendimize yönelik iyi duygular geliştirmemiz in sonucu . Başka bir deyişle kendimiz olmaktan memnun olmak ve bunun sonucu olarak kendimiz ve çevremizle barışık olmaktır.

Özgüvenimiz olmadığında işleri yapabilme yeteneğimizden emin olamayız. Gerekli beceriye ve deneyime sahip olduğumuzu Bildiğimiz halde, daha önce hiç yapmadığımız bir isle karşılaştığımızda endişeleniriz. Birçok durumda, özellikle karar vermemiz, inisiyatif kullanmamız veya yeni insanları işin içine katmamız gereken durumlarda rahatsız ve huzursuz oluruz.

Buna karşın, aşırı bir güven duygusu içinde davrandığımızda; sınırlarımız olduğunu kabul etmek istemeyiz, yeteneklerimiz hakkında gerçekçi olmayan düşüncelere kapılırız. Üzerimize aşırı iş yükü alırız, iyi iş yapamayız her zaman böylece. En iyiyi bizim bildiğimizi düşünürüz, önerileri göz ardı ederiz, bize yardım etmek isteyenleri de genellikle reddederiz.

Olması gereken düzeyde bir özgüvene sahip bulunduğumuzda ise; en iyisi için çaba göstereceğimizi ve kabul edilebilir bir sonuç ortaya koyacağımızı BiLerek işleri ele alırız. Bir işi yapamadığımızda Mazeret üretmek yerine yeniden denemeye başlarız. Ya da yapamadığımız bir işin dünyanın sonu anlamına gelmediğini biliriz.

  Bir çok durumla ve sorunla daha iyi baş edebiliriz.

Çocuğun Kendisini Değerli Hissetmesinde Rol Oynayan Etkenler
Bireylerin kendilerine yönelik iyi duygular geliştirmeleri daha ilk yaşlardan, hayatlarındaki önemli insanlar (anne-baba, öğretmen ve diğer büyükleri, ilerleyen yaşlarda arkadaşları) tarafından nasıl değerlendirildiklerine bağlıdır.

Büyükleri tarafından sevgi gören, gereksinim duyduğunda beklediği yakınlık ve ilgiyi bulan, fikirlerine değer verilen ve önemsenen, güven duyulan ve Sorumluluklar verilen, iyi yaptığı şeyler için övülen, gurur duyulan, yaptıklarında hataya yer verilen ve olduğu gibi kabul edilen çocuğun kendine özgüveni olur.

Buna karşılık sevildiğini, önemsendiğini hissetmeyen, beklediği yakınlık ve ilgiyi göremeyen, sürekli eleştirilen ve olduğu gibi kabul edilmeyen çocuk kendisini değerli hissetmez ve özgüveni olmaz. Kendisini değerli görmeyen (özgüveni olmayan) çocuk yaşadığı aile, çevre, okul ve toplum içinde problemlere sebep olur.

Özgüven sadece okul yaşamında değil, kişisel ve Sosyal Yaşamda da önemlidir. Araştırmacılar, birbirlerini tamamlayan iki çeşit özgüvenden bahsetmektedirler. Bunlardan birincisi iç, diğeri dış özgüvendir. İç Özgüven, kendimizden memnun ve kendimizle barışık olduğumuza dair inancımız ve bu konuda hissettiklerimizdir. Dış Özgüven ise dışarıya kendimizden emin olduğumuz şeklinde Verdiğimiz görüntü ve davranışlardır.

İÇ ÖZGÜVEN
• Kendilerini severler
• Kendilerini tanırlar
• Kendilerine açık hedefler koyarlar
• Pozitif düşünürler

A-KENDİNİ SEVME
Kendini seven çocuklar hem duygusal hem fiziksel gereksinimlerine değer verirler. İstedikleri şeyleri elde etme konusunda suçluluk duymazlar. İhtiyaçlarının karşılanmasını hakları olarak görürler. Övgü almayı ve ödüllendirilmeyi açık açık talep ederler. Başkalarının kendileri ile ilgilenmesinden ve kendileri için bir şeyler yapmasından çok hoşlanırlar. İyi nitelikleriyle gururlanır ve bu niteliklerinden daima yararlanırlar. Başkalarını, mutluluklarını ve yaşamlarını sabote edecek şeylerden kaçınırlar.

B-KENDİNİ TANIMA
Kendini tanıyan çocuklar güçlü ve zayıf yönlerinin farkındadırlar. Hiçbir zaman Kalabalığın içinde kaybolmazlar. Kendi değerlerini bilirler. Kendilerine uygun arkadaşlar bulurlar. Başkalarının görüşlerine açıktırlar ve eleştirildiklerinde hemen savunmaya geçmezler. Eksik yönlerini geliştirme ve değiştirme özellikleri vardır. Yapıcı olacağına inanırlarsa yardım almaya açıktırlar.

C-KENDİNE AÇIK HEDEFLER KOYMA
Kendilerine başarabilecekleri hedefler belirlerler. Bunları başarmak içinde başkalarına bağımlı olmazlar. Yeterince motive oldukları için başkalarına kıyasla hedefleri gerçekleştirmede daha istekli ve enerjiktirler. Tutarlı davranırlar, çünkü hedef belirlerken en ayrıntılı noktaları önceden tahmin edebilirler. Özeleştiriyi öğrenmişlerdir. Kendi ilerlemelerini kontrol edebilirler. Kolay karar verebilirler.

D-POZİTİF Düşünme
Pozitif düşünen çocukların iyi Deneyimler yaşama ve bunlardan iyi sonuçlar elde etme konusunda umutları vardır. İnsanlar hakkındaki düşünceleri genellikle olumludur. Her sorunun bir çözümü olacağına inanırlar. Geleceğin Geçmişten daima iyi olacağına inanırlar. Yaşamlarındaki değişikliklere çabuk uyum sağlarlar. Değişikliklerin insanı ilerletip geliştireceğine inanırlar.

DIŞ ÖZGÜVEN
• İletişim
• Kendini İfade edebilme
• Duygularını Kontrol edebilme

A-İLETİŞİM
Iletişim konusunda beceriler kazanmış olan bir çocuk başkalarını anlayışla, sakin ve dikkatle dinleyebilir. Yüzeysel konulardan, daha derin sohbetlere ne zaman, nasıl geçeceklerini bilirler. Başkalarının Sözsüz ifadelerinden ve beden Dilinden anlarlar. Utanıp sıkılmadan toplum önünde konuşurlar.

B-KENDİNİ İYİ iFADE edebilme
Kendini iyi ifade edebilen çocuklar, dolaysız yoldan ve açıkça gereksinimlerini söylerler. Kendilerinin ve başkalarının haklarını korurlar. Teşvik etmeyi bilirler ve karşısındakinin de kendisini teşvik etmesini isterler. Övgü kabul ederler, başkasını övebilirler. Gerektiğinde etkin bir şekilde şikayet ve mücadele edebilirler.

C-DUYGULARINI KONTROL edebilme
Duyguları ile başa çıkabilen çocuklar duygularının esiri olmazlar. Beklenmedik davranışlar göstermezler. Korkuları ve endişeleri ile başa çıkabildikleri için riskleri göze alabilirler. Mutsuzluklarının kendilerini sürekli engellemesine izin vermedikleri için sıkıntılı dönemlerini kısa sürede atlatabilirler. Anlaşmazlık olduğunda kendilerini iyi savunurlar. Kıskançlık, öfke gibi doğal olan duyguları yaşadıklarında suçluluğa kapılmazlar. İlişkilerinde neşe, sevgi ve mutluluk ararlar.

Çocukların ÖZGÜVENLERİNİ saglamak İÇİN Yapılacak ŞEYLER

1 – Var olmalarının sizin için ne kadar önemli olduğunu onlara hissettirin.
Onlara olan sevginizin başarı ya da başarısızlıklarına bağlı olmadıgını, var olmalarının sizin için ne kadar önemli olduğunu ve ne olursa olsun onları daima seveceğinizi söyleyin.

2 – Kendilerine olan özgüvenlerinde sarsıntı gördüğünüz an harekete geçin.
Unutmayın kendine Özgüven duymak kendini beğenmişlik ya da kibirlilik demek değildir. Özgüven sadece olduğu gibi kabul edilmiş olmanın verdiği kendini rahat, iyi ve güvenlik içinde hissetmektir. Başarısı ile şımaran, Kibirli davranışlar gösteren çocuğun kendisine olan özgüveni ya da düşük demektir yok.

3 – Çocuğunuza gerçek özgüveni sağlamasında yardımcı olun.
Çocuğunuzun zayıf yanlarını görmezlikten gelmeyin, dürüst olun, ama onları eleştirmeyin. Çocuklar kendilerindeki eksiklikleri ve kusurları kabullenmelidir. Bunun yanı sıra iyi ve kuvvetli oldukları Yanları ile gurur duyabilmelidirler.

4 – Çocuğunuza kendisine has yeteneklerini ortaya çıkarmasında yardımcı olun.
Çocuklar birbirlerinden farklıdır. Her çocuğun farklı özellikleri ve yetenekleri vardır. Hepsinin başarılı olduğu alanlar değişiktir. Çocuklarınıza kendi ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda faaliyetlere katılma imkanı sağlayarak onların Araştırmaları ve yeni şeyler keşfetmeleri için destekleyin. Böylece kendilerinde var olan yeteneklerin ortaya çıkmasını sağlayarak kendilerine Özgüven duymalarını sağlamış olursunuz.

5 – Yaptıkları ve ilgilendikleri şeylerin sizin için önemli ve değerli olduğunu gösterin.
Katıldıkları faaliyetleri ve ilgilendikleri şeyleri sorun, okulda katıldıkları faaliyetlerin gösterilerine gidin. Ilgilendiği şeylerle ilgili Okuduğunuz bir yazı ya da resmi onunla paylaşın. Çocuklara eğlenceli veya yararlı olan etkinlikleri önerin. Fakat onu ön yargılı davranmaya zorlarsanız, çocuk kendisinin yeterince iyi olmadığı mesajını alacaktır.

6 – Evinizde herkesin birbirine güveneceği bir ortam oluşturun.
Duygularını, düşüncelerini, sevgisini, kırıklıklarını aile fertleriyle rahatça paylaşabilen çocuklar özgüvenli ya da başarısızlıklarını, hayal başarı olurlar. “Söylediğin kadar da kötü değilmiş” ya da “Geçer canım merak etme” şeklinde cevap verme yerine, onların duygu ve düşüncelerini ciddiye alın.

7 – Çocuğunuza kendi davranışlarınızla örnek olduğunuzu unutmayın.
Çocuklarınıza, onlarda görmek istemediğiniz davranışlarda bulunmayın. Unutmayın çocuklar size sizin onlara davrandığınız gibi davranacaklardır. Sinirlenip onlara bağırdığınızda bunu şiddet olarak değerlendirecektir. Kendisi de kızdığında bağırmanın fiziksel veya Sözel şiddet uygulamanın normal olduğu düşünecek kendi ilişkilerinde de bu yolu tercih edecektir.

8 – Beklentileriniz çoğunuzun seviyesinde olsun, onu aşacak beklentilerden kaçının.
Her çocuğun farklı yapabilme kapasitesi ve seviyesi vardır. Çocuğunuzun bir şeyi yapamayacağını bildiginiz halde bunu ondan bekleyip sonunda hayal kırıklığı yaratmayın. Ulaşabilecekleri hedefler amaçlayıp başarılı olmalarını sağlayın.

9 – Çocuklarınıza Sorumluluklar verin.
Kendisine güvenilip sorumluluk verilen çocuklar kendilerini yararlı ve önemli hissederler.

10 – Sadece çok özel ya da verdiğinizi ve takdir ettiğinizi belirtin onu şeyine değer değil başarılarına yetenek.
Küçük bile olsa yaptığı güzel birşey ya da davranışı için onu övün ve bunun ne kadar önemli olduğunu belirtin. Ama anne Babanin en önemli etkileme aracının, çocuklarıyla olan ilişkisi olduğunu her zaman hatırlayın. Çocuğunuza değer veren bir ilişki, doğal olarak onun özgüvenini artırır. Koşullu sevgi çocuklarda korkular, bağımlılıklar ve Özgüven sorunları doğurur. Kişi ve davranışı birbirinden farklıdır. Bir çocuğun kişiliğini onun davranışıyla karıştırmayın. Çocuklarınızı yaptıkları şeyler yüzünden değil, kendileri oldukları için sevdiğinizi belli edin.

11 – Ne yaparlarsa Yapsınlar onlara sevgi ile emniyette olduklarını hissettirin.
Çocuklarınızı disipline edin ama bunu hiç bir zaman sinirle ve katı kurallarla yapmayın. Onları disipline etmeniz katı kurallarla katı Cezalar verme şeklinde olmasın. Çocuklar Adaletsiz davrandığınızda bunu çok iyi bilirler. Onların güvenini sarsmayın.

12 – Birlikte vakit geçirin.
Ortak yapacağınız faaliyetler bulup birlikte zaman geçirin.

13 – Onların özgüvenlerini Sağlayacak sözlerde bulunun.
“Yardımların çok işime yaradı, teşekkür ederim” ya da “Bak bu aklıma gelmemişti bu konudaki fikrini çok beğendim” gibi sözlerle onların katkılarına değer verdiğinizi gösterin.

14 – Çocuğunuzla ilgili problemleri onu suçlamadan ya da onun karakterini eleştirmeden tartışın.
Çocuklar kendileri ile ilgili problemlerde kendilerine saldırılıp eleştirilmeden konuşulduğunda bu problemi çözmek için çaba sarf ederler. Onun karakterine değil, yaptığı şeye hitap ederek konuşun. Kontrollerini kaybederek çocuklarını eleştiren anne baba, kontrolü çocuklara vermiş olur. Örneğin, 4 yaşındaki Çocuğunuz oyuncağını yatmakta olan kardeşinin yatağına fırlattığı için sinirlisiniz. “Sen kötü bir çocuksun!” ya da “Yapma!” yerine, “Sen oyuncaklarını attığında kendimi sinirli hissediyorum. Ona gerçekten zarar verebilirdin” diyebilirsiniz. Buradaki mesaj, duygularınızın onun çocuk dünyasına değil onun belirli davranışlarına yönelik olduğudur.

Benlik SAYGISINI AZALTACAK BİR DİL
Aşağıdaki Sözcükleri belki çok masumca kullanıyorsunuzdur. Fakat unutmayın ki, bu sözcüklere eşlik eden Sözsüz bir dil de varsa, işte o zaman sözcükler artık aşağılayıcı ve zarar verici olur.

• Etiketlemek
Ne kadar inatçısın
Ah şimdiki nesil

• Amatör psikologlar
Bence senin sorunun
Bu sana göre bir iş değil
Sen yapamazsın

• Mesafe koymak
Seni dinlemiyorum

• karşılaştırmak
Ablan hiç böyle davranmazdı
Benim zamanımda

• Abartma
Sen her zaman zaten
Bütün söylediklerim bir kulağından giriyor bir kulağından çıkıyor

• Yaşla alay etmek
Bebek gibisin
Büyüdüğünü zannediyorsun ama

• büyüklük taslamak
Senin yaşında birisi için oldukça iyi
Ilk deneme için hiç fena değil

• Alaycı Konuşmak
Şimdi buna çalışma mı diyorsun

• suçluluk Duygusu Aşılamak
Senin yüzünden başım ağrıdı
Ablan elinden geleni yaptı ya sen?

• Kehanette bulunmak
Böyle gidersen …
Bunu hiçbir zaman başaramayacaksın

Benlik SAYGISINI KAZANDIRACAK BİR DİL
Işte size Çocuklarımıza yüksek sesle söylememiz gereken sözlerden birkaçı. Sesiniz sevgi doluysa, gülümsüyorsanız Eğer aynı zamanda, ona sarılıyorsanız, gözleriniz Pırıl pırılsa söylediklerinizin etkisi çok daha etkili olacaktır.

• Olumlu duyguları paylaşmak
Seninle kitap okumak çok hoşuma gidiyor,
Seninle beraberken çok mutluyum.

• Takdir ettiğinizi belirtme
…… için kutlarım.
Ne kadar yaratıcısın. Şu çalışmana bir bak!
Ne kadar iyi bir dostsun.

• çaba ve başarılarının takdir edilmesi
Bütün zorluklara rağmen kaydettiğin ilerlemeye bakar mısın?
Kendinle övünebilirsin çünkü …. konusunda çok çaba gösterdin.

• Onu koşulsuz kabul ettiğinizi gösterme
Bu hatayi yapman normal, şimdi nasıl düzelteceğimize bakalım.
Her zaman kusursuz olamazsın ki!

• Güven duyduğunuzu belirtme
Eminim elinden geleni yapacaksın.
Bu konuda senin Fikrin benim için çok önemli.
Bu konuda bana yardım edebilir misin?

KAYNAKLAR
Gael lindenfield, kendine güvenen çocuk Yetiştirme

Start Slide Show with PicLens Lite

  

Harika yanıtlar bulduğum bir seminere katildim. “Hepimiz iyi insanlar olmak istiyoruz, iyi insanlar yetiştirmek istiyoruz, ama genelde ne korkularımızı ne de mutluluklarımızı hiç kimseyle paylaşma cesareti olmayan yetişkinlere bürünüyoruz” diyerek söze başlamıştı Suzan Hn. Ve “Duygularımızı yaşamak için geldik dünyaya” diyerek devam etmişti.

Kendimizle ilgili gerçekleri fısıldayan duygularımızı görmezden gelerek yaşadığımızı, yüzümüze bakarak taa ruhumuza işleyen bir neşeli sesti onun ki … Açıkçası hayatımda yaşamla ilgili nadiren duyduğum ihtiyacım olan yalınlıkta ve derinlikte cümlelerdi. O günü ve o gün öğrendiklerimi hiç unutmadım.

“Olmak istediğiniz insana ne kadar yakınsınız?” Diye de sormuştu seminerin ikinci yarışında. Aynaya baktığınızda karşınızdaki kişi olmak istediğiniz insan mı? Ona yakın mı hissediyorsunuz kendinizi? Yoksa sizden uzak bir yerlerde mi? Duygularını Çocuklukta iyi ifade etmeyi öğrenemeyen çocukların büyüdüklerinde olmak istedikleri insandan çok uzak bir yerlerde olacaklarını anlattı.

Hayat okulunda hiç bitmeyen tek ders insan olmayı öğrenmek. Bazen bazı insanlar tanırsınız hayat rüzgarınızın yönünü değiştirir. Anne-baba Eğitiminde öğrendiklerim hayatımdaki bütün rollerimi Gerçekleştirme motivasyonumu etkiledi.

Suzan Hn. ‘In neşeli sunumları beni kendime daha yakın bir insana dönüştürdü, bir kadın tanıdım ve onu hiç UNUTMAYACAĞIM.

Aynur BİÇER

o günden bu güne çok zaman geçti

ama herşey dün gibi aklımda…

Start Slide Show with PicLens Lite