Biz savaş boyalarımızı çıkarıp kalbimizden geçtiği gibi konuşmaya ve yaşamaya devam edeceğiz.

Kalbimizde yeri olan olamayan herkezin bayramını kutlarız .

Sevgiler

 Bu yazı kasım09 oyalamakağıdı.com da yayınlanmıştır

Sakin ama net, sevgi dolu ‘hayır’lar.”

Bu hafta katıldığım en güzel ve tek etkinlik oğlumun veli toplantısıydı.

 Çok yararlı bilgiler edindim, “Okul Öncesi Dönem Çocuğunun Gelişimi” konulu sunumu “Oktay Aydın” yönetti.

 Duygusal olarak güçlü duramayan karakterlerin ilişki tonlarının düşük olduğunu, özgüven duygusunun aslında kişiliğin merkezi olduğunu vurgulayarak başladı.

Sağ ve sol beynin tanımı yapıldıktan sonra işlevi ve işleyişi örneklenerek hep beraber dinleyicileri de sunumun içine katan oldukça neşeli,  eğlenceli bir toplantı  gerçekleşti. Ben hem eğlendim hem çok keyif aldım.

 Özellikle öğrenme performansını artıran unsurları örnekleyen şema çok güzeldi, dahi diye nitelenen insanların genelde beyinlerinin  iki tarafını  kullanabildiklerini ve karar alma mekanizmalarımızın tamamının duygusal kökenli olduğunu, öğrenmenin haz duygusundan geçtiğini, eğlenerek, keyif alarak öğrenmenin en aktif öğrenme şekli olduğu ile ilgili geniş örneklemeler sundu.Hiç kimsenin kendisini mükemmel anne baba olmak gibi bir kaygıya düşürmemesi gerektiğini, daha çok tutarlı olmanın çocuk yetiştirmede önemli bir anahtar olduğunu  vurguladı.Güzel kaynak kitaplar önerdi: “Frederic Vester- Düşünmek, Öğrenmek, Unutmak”  bunlardan biri.En belirgin altını çizerek not aldığım konu ise  sinir hücrelerinin uyarıcı almaması sonucunda işlevsel niteliğini kaybetmesi oldu. Çünkü: kritik zamanlar olması gereken öğrenmeler gerçekleşmeyince beyin gerçek potansiyelini  oluşturamıyor  olması gerçeği Beynin kritik dönemlerini anne babalar olarak bilmemizin  çocuklarımızın davranışlarını şekillendirirken onları daha çok motive edebilir ve  gelişimlerini sağlıklı gerçekleştirmelerini desteklemek açısından çok hayati olduğu gerçeği ile bir daha yüzleştim..Beyinle ilgili kritik dönemler nelerdir diye bakıldığında;

 0–1 yaş: ana dil alt yapısı

  0–2 yaş: duyular

 BU KISIMDA VERİLEN HOŞ ÖRNEKLERDEN BİRİ DE

Öfke kontrolümüzü ses kontrolü ile denetleyebileceğimizi gösterdi.

Kızgınsanız: özgüvenli bir biçimde iki vites aşağıdan konuşun dedi

 Çünkü ev ortamında yaşanan çatışmaların etkisiyle   beynin  kendi kendini buna göre  bir alt yapı oluşturarak   organize ettiğini ve etki altında kaldığını  anlattı. Çocuklukta yaşanılan bütün travmaların kişilerin  hayata bakış açılarının ana köklerini oluşturduğunu vurguladı.

Çocuklarınızla polemiğe girmeyin dedi, sakin ama net, sevgi dolu “hayır”lar önerdi uzmanımız.

 Rasyonel ilişkiler yerine duygusal ilişkiler kurduğumuzu ve bunun sonucunda vicdanımızla sürekli savaştığımızı anlattı.

Bu duygusal dönemde  huzurlu, doygun  güvende hisseden çocukların kişiliklerinin  ve özgüvenlerinin kalitesinden bahsetti.  1–4 yaş matematiksel, bu dönemde de matematiksel işlemleri, sıralama, sınıflama, ayrıştırma vb. oyunlarında günlük hayatında her zaman kullanma pratiği geliştirebileceğimizi ve bunun katkılarının mutlaka  olacağını anlattı. Örnek: hep birlikte yemek masası hazırlığında “hepimize birer tabak getir” gibi,  ”biz kaç kişiyiz, sayalım” gibi.

Oyuncaklarını toplarken ayrıştırma, sınıflandırmalar ev yaşantısının içinde kolay yer bulabilecek  örneklerden bazılarıydı.Yabancı dil kritik döneminin yaşantının ilk 10 yılını kapsadığını, aynı anda birkaç dil öğrenme, vb. dil ile ilgili geniş anlatıları oldu. 4–10 yaş arasının müzik yeteneğinin olgunlaşıp gelişmesinde hayati olduğu konuşuldu.

Kaliteli müzik alt yapısı vurgulandı.

Ben de beyinle ilgili çok kitap okuduğum için bu konu beni fazlasıyla içine çekti, çok keyifle dinledim. Çocuğumla evde geçirdiğim kaliteli zamanları daha da artırmak gerektiğine karar verdim ve onun kritik öğrenme dönemlerine daha da destek olmak düşüncesi ile bir sürü yeni hayal hissesi bulmam gerekiyor diye heyecana  kapıldım.

—”daha çok soru ve sorgulama ortamı”

Açık uçlu sorular yöneltip neden sebep sonuç ilişkilerini kavrayışını güçlendirmek, sıralama sınıflama eşleştirme  ayrıştırma vb etkinlikler, hayatın akışı içinde yaparak, yaşayarak, eğlenerek birlikte öğrenmeye devam etmek, öğrendiklerimizi pekiştirmek, daha çok sabır, daha kararlı tutumlar ve uzmanın dediği gibi “Sakin ama net, sevgi dolu ‘hayır’lar.” 

 Hayal hissesi: kukla sahnesi, yaratıcı kukla yapımı ve anne-baba boyama.

Hayalcianne – 20 Kasım 2009

Start Slide Show with PicLens Lite

Atatürkün manevi kızı Ülkü Hn.

‘Sizler çok önemli kimselersiniz ”demiştii   ben ona inanmış KENDİMİ GERÇEKTEN ÇOK ÖNEMLİ HİSSETMİŞTİM o disiplinle sürdürdüm çalışma hayatımı”HER ÇOCUK YENİ BİR DÜNYA VE SİZ YENİ DÜNYALAR KAŞİFLERİSİNİZ” BU SÖZLERİ HİÇ UNUTMADIM

ÇÜNKÜ SANKİ ATA’NIN KIZI DEĞİL KENDİ FISILDAMIŞ GİBİ HAYAL ETMİŞTİM

İLK YILLARDAKİ ÖĞRENCİM KUZEY

ÖĞRENCLERİM ARTIK LİSE ÇAĞINA GELDİ

BALE DRAMA  sanat VB  braş ÖĞRETMELERi YOKTU O ZAMAN

İKİ KOLUMU DA AÇIP ONLARCA ÇOCUĞU SARMALAMAK BAŞKA BİR KEYİFTİ

COŞKU VE NEŞE DOLUYDUM

  KENDİ OYUNUMU İTÜ’ NÜN  SAHNESİNDE SAHNELEMEKTEN GURURLU

KOSTÜMLERİMİ DEKORLARIMI İTİNA İLE YAPMANIN MUTLUĞUNU  DOYA DOYA YAŞARDIM

HER İŞE ATLAYAN HAYALCİ BİR ÖĞRETMENDİM

 KİMSEYİ UMURSAMAZ KAFAMA KOYDUĞUMU MUTLAKA GERÇEKLEŞTİRİRDİM

ŞİMDİ EV ÖĞRETMENİYİM

KİMSENİN KİMSEYİ KURTARAMAYACAĞINI ÖĞRENDİM

HERKEZ KENDİNİ KURTARABİLİR ANCAK BU DÜNYA DA

BUNU YAPABİLMESİ İÇİN DE ÇOCUKLUK TEMELLERİNİN SAĞLAM OLMASI VE  DÜZGÜN BİR KİŞİLİK GELİŞTİRMESİ

LAZIM İNSANIN

ÇÜNKÜ GERÇEKTEN ” HER İNSAN BİR DÜNYA VE KEŞFEDİLMEYİ ”BEKLİYOR ASLINDA

Start Slide Show with PicLens Lite

Ben küçükken dedem beni kuşum diye severdi…O zamanlar  ben dedemlerle yaşardım, annemleri hafta sonu görürdüm .O kadar özgür bir çocukluk geçirdim ki sanırım bütün hayal tohumlarım o zaman ekildi.

Güzel büyük bir evleri vardı ve her yer ağaç doluydu .Meyve ağaçlarıyla  çeşit çeşit erik, elma kiraz,dut,ayva  ben meyvayı hep  ağaçtan yerdim .Ellerim yapış yapış olur hiç yıkamaz üzerime silerdim.Evin arkasında ayva ağacı vardı  hiç unutmam çok yüksek değildi ama çok eski bir ağaçtı  ilginç bir gövdesi vardı .Öyle ki ben üstünde yaşamaya karar vermiştim bir gün   .Ve sonra   her öğledenen sonra ayva ağacına çıkar,oraya taşıdığım  düşen oyuncaklarımı yeniden  itina ile  yerlerine ,yani dallarına takar biraz oturur, biraz hayal kurardım.  Ordan komşu evin ön kısmı çok güzel görünürdü ara ara biraz onları izlerdim . Babaannemin verdiği meyveyi bitirir , bazen kurabiye bazen başka birşey ama mutlaka o ağacın tepesinde birşeyler  yerdim .Dedem sık sık ziyaretime gelir” kuşum benim bugün havalar nasıl senin orda” derdii…

Bir kere bile ”çıkma o ağaca ,düşersin bir yerin acır ”demezdi ;hiç hatırlamıyorum.Hep onaylayıcı ve daha da destekleyiciydi . Babaannemin eski yolluklarını ağacın üzerine katlar bana oturmak için yer yapardı .”böyle daha rahat oturursun” derdii.Bazen oda ağacımın gövdesine yaslanarak oturur ,kasketini yüzüne indirir ,ellerini karnında  kavuşturur şekerleme yapardı.

O bana ”kuşum” dedikçe ben bazen kuş olduğumu hayal ederdim ,istesem sanki istediğim her yere uçarak gidebilirmişim gibi hissederdim . Komşunun evini görebilmek bile kuş olmaya yaklaştığım bir adım gibi gelirdi.Ağaçtan hiç normal bir biçimde inmezdim .Ellerimi kollarımı kanat yapar öyle atlardım aşağıya .Genelde toprağı öperek yığılırdım, hiç acımadı derdim   :!!!) o düşmelerde canım bazen acısa da hiç önemsemezdim …

Çünkü ben dedemin kuşuydum nasıl olsa bir gün uçmayı öğrenecektim.

Bir gün YILLAR SONRA  BAŞKA BİR ÜLKEDE BAŞKA TOPRAKLARDA YAŞAMAYA BAŞLADIK  O AĞAÇLI EVDEN ÇOOK UZAKLARDAYDIK ÖYLESİNE BİR GÜNDE ”deden kuş oldu cennete uçtu ”dediler.

Ben bir süre cennete sadece kuşlar  gidebilir diye hayal ettim sonra büyümeye başladım  hiç ağaca çıkmadan geçti yıllar .

Ne zaman kuş görsem dedeme selam söylerim.Kuşlar cennetin kapısına kadar gider dedeme selamımı söylerler diye hayal ederim .

Belki 30 yaşımdayım ama hala buna inanırım  .Bazen inanmak istediğim şeye inanma özgürlüğümü sonuna kadar kullanırım  .

Geçen gün ayva ağacımın dallarını yapmaya çalıştım  TAVUK PARÇALARINDAN sonra da dedemi misafir ettim ağacımda; bak dedim artık bende anne oldum, benimde bir kuşum var sen ,nasılsın ?Cennet dedikleri kadar güzelmiii  ?Babaannem yanın  da mı ? Onuda getir, onuda çok özledim.

Başka bir gün bir araya geldik ;

Ben, dedem, babaannem ,KÜÇÜK ŞEF ,öMER

Bakın dedim bu Ömer beni sizin

KADAR SEVEN BİR ADAM BULDUM

BANA VE HAYALLERİME  sizin kadar İNANAN BİRİ

benim için endişelenmeyin

başarmak istediklerim için çok  çaba gösteriyorum ama onun dışında  çok mutluyum inanın ki

Start Slide Show with PicLens Lite

”özgür olmayı ”

düşüncelerim de

hayallerim de

yaşamım  da

sevgilerim de

yalnızlığım da

tarif:

her hangi bir tuzlu çubuk reçetesi ile aynı uygulamalar geçekleşir

Start Slide Show with PicLens Lite

SIRADAN GÜNLERİN SİHRİNİ SEVERİM SIRADIŞI ŞEYLER KEŞFEDERİM

BU CÜMLE GİBİ

”YAŞAMA GÜN DEĞİL AMA GÜNE YAŞAM VEREBİLİRİZ”

İNSAN ve DÜNYA

”YAŞAMA GÜN DEĞİL AMA GÜNE YAŞAM VEREBİLİRİZ”    http://www.kendinitani.com/ GİRİP SOLDA AKAN YAZILARDAN ÇOCUKLARIN HAYALLERİ İLE İLGİLİ KISMI TIKLADIĞINIZDA BU DERNEĞİN ÇALIŞMALARINI GÖREBİLİRSİNİZ

Start Slide Show with PicLens Lite

Bu yazı oyalamakağıdı.com da 13 kasım 2009 yayınlanmıştır

Mahrumiyetin En Kötüsü

Küçük neşeli hayal hisseleri başlıyor, yüzünüzü tebessüm modundan daha da neşeli bir hale getirin yoksa büyülü hikâyenin içinde ki kahramana dönüşemezsiniz…

Mesela çocuğunuz doğa ülkesinde yaprak prensi olmuş. Kızınız yoksa benim gibi siz prenses olmuşsunuz…

Ama öncesinde beraber toplamış olmanız gereken yapraklar var, bir okul ya da park dönüşü gezisinde. Yaprakları beraberce yıkayın. Çocuklar suyla oynamaya bayılıyor zaten. Sonra onları kurumaya bırakın, siz bir şeyler atıştırın bu arada hayalci düşünceleri yavaş yavaş çağırmaya başlayın.

Yaprakları elbiseler, kafalar ya da saç gibi vücudunuzun üstüne koyun. İlk insanların yıllar, yıllar önce sadece yapraktan elbiseleri olduğunu anlatın.

Yapraklarınız bizimkiler gibi uygunsa büyükten küçüğe doğru sıralayın. Sonra güçlü bir rüzgâr olduğunuzu hayal edin hepsini uçurun… Birlikte rüzgâr olmanın  neşesini, keyfini yaşayın. Sizin nefesiniz yetmiyorsa en güçlü “baba rüzgârı” oyuna davet edin eminim o her yeri silip süpürür nefesiyle…

Çok yorduysa bu etkinlik, siz boyalarınızı simlerinizi çıkarın, yapraklarınızı istediğiniz renge boyayın, üzerine  pırıltılar dökün. Bir dostum simlere peri tozu demiş onlara, her evde olması gereken sihirli bir ihtiyaç demiş. Duyunca içimden güldüm evet dedim aslında ne kadar haklı

Ağaç etkinliğini yapmadan önce evdeki baklagilleri gözden geçirin ve neşeli, hayalci ağaçlar oyununu başlatın

Dünyada olmayan ağaçları hayal edin, mesela toptan ağaç olur mu?  diye sorun. Ağaç gövdesini kartondan, kumaştan veya herhangi bir kutunun mukavvasından da yapabilirsiniz.

Farklı düşünme becerileri geliştirmek için öncelikle siz istekli, neşeli ve üretken olmalısınız, gerisi  öyle bir gelecek ki siz bile inanamayacaksınız….

Hayal kurma oyunu perde bir:

“kornfleksten ağaç olur mu? Anne” der çocuk.

“deneyelim ve görelim” der hayalcianne:)

Birde  küçük ressamın çizim kitabını tanıtmak istedim, en özel ressamların değerli tablolarından örnekler sunulmuş. Her sayfada  ressam ve çizim tarzı ile hayatındaki belirleyici unsurlara değinilmiş, kısa biyografik bilgi…

Çocuklardan tabloları inceleyip görerek kendi yorumlarını yapmaları beklenir. İlginç ve yaratıcılığı destekleyen bir eser olduğunu düşündüğüm için paylaşmak istedim

İçimizdeki hayal gücünü küçük mutluluklar için kullanabileceğimizi  biliyorum.

”Mahrumiyetin en kötüsü eksiklerimiz değil, sahip olduklarımızı bilmemek” bence….

Sahip olduklarını çok iyi bilen hayalcianne.  13 Kasım 2009

Start Slide Show with PicLens Lite

http://www.bizimusulmakarna.com/

”Hiç çikolatalı makarna olur mu demeyin. Sevgili Ayşem yaparsa olur. Tadı nasıl mı inanın bilmiyorum. Ellerimi yıkamak için arkamı döndüğümde hepsi set ekibimiz tarafından mideye indirilmişti. Bir kaç gün sonra tezgahıma bir daha isteriz notuyla 2 kalıp çikolata bırakılmış. Artık siz hayal edin tadını…” diyor Devletşah

Deletşah Türkiyenin tescilli  kadın  blogyazarı  dır( ALTIN ÖRÜMCEK ÖDÜLLÜ )

Yeni projesi : http://www.bizimusulmakarna.com/tel-sehriyeli-cikolata/

Ayşem’i  çoook severim, çook eskiden beri .O hayatım da tanıdığım gerçekten ‘neşeli ”  çok zevkli, nadir rastlanan kadınlardan biri dir.Devletşah’a  konuk olmuş beraber” tel şehriyeli çikolata ”icatlarını gerçekleştirmişler.

http://www.bizimusulmakarna.com/

Start Slide Show with PicLens Lite

http://www.unicef.org/turkey/hm/_hm6a.html

https://satis.muzekart.com/index.html

http://www.genctema.org/tr/NeYapabiliriz/NeYapabiliriz.htm

http://www.cgyd.org/giris.asp

http://www.abravekadabra.com/index.php?do=catalog/show2&p=18

Start Slide Show with PicLens Lite

Yaratıcı adamları ve kadınları izlerim ,dinlerim, okurum ,söylediklerini niçin söylediklerini düşünürüm.Yaratıcı çocuklar derneğinde ki yaratıcılık üzerine derlenmiş bu hoş yazıyı okurken Türkiyenin en yaratıcı dehasının bu fotoğrafı ile  karşılaştım altında da bu  satırlar vardı.

Unutmak istemedim bu fotoğrafı, bu satırları ,yaratıcılığın anlamını….

“Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı ve ışığısınız. Ülkemizi aydınlığa sizler kavuşturacaksınız.

Kendinizin ne kadar önemli, değerli olduğunu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şey bekliyoruz.”

Mustafa Kemal ATATÜRK

 ”Young ladies and gentlemen! You are the roses, stars and lights of the future. You will brighten up our country. Considering how important and valuable you are, study hard. We expect a lot from you.”Mustafa Kemal ATATÜRK

Yaratıcılık Üzerine alıntı

Start Slide Show with PicLens Lite